Информационно-познавательную программу для школьников «Блокадный хлеб», посвящённую 82-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, провела Альфия Гаязовна Лоренц. Дети услышали историю подвига ленинградцев, начиная от начала блокады и заканчивая освобождением города-героя. Перед ребятами в живых образах предстали факты нашей великой истории, наполненные мужеством, величием и силой духа.
Фрагменты художественных и документальных фильмов, кинохроника и фотографии дополняли рассказ Альфии Гаязовны. Она зачитывала свидетельства очевидцев-блокадников. С удивительной простотой и обыденностью они рассказывали о том, как жили, как боролись, как преодолевали голод, холод, отодвигая смерть ещё на чуть-чуть.
Юрий Воронов
Сотый деньВместо супа – бурда из столярного клея,
Вместо чая – заварка сосновой хвои.
Это б всё ничего, только руки немеют,
Только ноги становятся вдруг не твои.Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,
И глухие удары пойдут невпопад…
Сердце! Надо стучать, если даже не можешь.
Не смолкай! Ведь на наших сердцах – Ленинград.Бейся, сердце! Стучи, несмотря на усталость,
Слышишь: город клянётся, что враг не пройдёт!
…Сотый день догорал. Как потом оказалось,
Впереди оставалось ещё восемьсот.
Многие факты истории блокадного Ленинграда дети уже знали. Они могли ответить на вопросы ведущей и вместе с ней вспоминали о метрономе, холодной зиме, дневнике Тани Савичевой, размышляли о том, зачем нам нужна память о страданиях людей и победе над фашизмом.
Дорога жизни, стихи Ольги Берггольц, музыка Дмитрия Шостаковича, узор "кобальтовая сетка" на белоснежном фарфоре художницы Анны Яцкевич – об этих и других символах непокорённого города узнали ребята во время беседы.
Внимательно и тихо было в зале, когда один из четвероклассников зачитывал вслух состав 125 граммов блокадного хлеба: «Обойная пыль, хвоя, выбойки из мешков...» Альфия Гаязовна объяснила, что означают эти ингредиенты. А потом добавила:
– Трудно было всем, но каждый старался помочь другому, превозмогая бессилие, головокружение, слабость в теле. И примеров того, что, даже умирая от голода, ленинградцы не превратились в "зверей", как этого хотели фашисты, очень много. Голодные, истощённые, умирающие люди проявляли в отношении не только близких, но даже незнакомых людей – сострадание и бескорыстие. Люди оставались людьми!
Подобранные фрагменты фильмов о войне ярко иллюстрировали бесчеловечность фашистов, расстреливающих машины с детьми, и человечность ленинградцев, которые, сами будучи голодными и истощёнными, делились последним пайком хлеба.
По сценарию в программе была запланирована акция «Блокадный хлеб», но с утра шёл сильный снег, дороги сильно замело и не получилось подготовить хлеба как обычно – на всех, только полбуханки. Когда в зале оказалась одна небольшая тарелка с аккуратно нарезанными кусочками ржаного хлеба, Альфия Гаязовна сказал детям: «Надо делиться, на всех не хватит». И дети стали разламывать эти кусочки на маленькие, почти крошечные, передавая хлеб дальше по рядам. Чтобы хватило всем. Так оказалось даже лучше, чем обычно. Акция состоялась.
В конце мероприятия дети и взрослые почтили минутой молчания память всех тех, кто стал жертвой фашистской блокады. Отвечая на вопрос ведущей, зачем нам помнить уроки истории, школьники ответили:
– Чтобы больше такого никогда не повторялось.
Текст и фото: Дарья Филиппова