Руководитель: Кирпа Иван Андреевич

В августе 2020 года в ЦКР «Вертикаль» открылась Школа юного инженера «ДетТех». Работа ведётся по двум направлениям:

– программирование и
– 3D-моделирование.

Руководит проектом Иван Андреевич Кирпа. Он имеет высшее инженерное образование, опыт работы в ракетно-космической и нефтегазовой отрасли, а также опыт преподавательской деятельности. Главная особенность педагогического подхода в Школе юного инженера – практическая направленность и нацеленность на применение знаний не только в решении конкретных задач на занятиях, но и в широком смысле – для формирования у ребят научной картины мира.

Руководитель: Кирпа Иван Андреевич

Инженерное направление в ЦКР «Вертикаль» работает с лета 2020 года под руководством педагога Ивана Андреевича Кирпы и предусматривает два курса:

– программирование и
– 3D-моделирование.

Курс программирования рассчитан на 9 месяцев и адресован ребятам 7-13 лет. Группы формируются в зависимости от возраста, степени подготовки и скорости усвоения материала.

Участники курса изучают принципы разработки компьютерной программы на примере проектирования простых игр и анимации. Ребята учатся создавать персонажей, задавать траектории движения, отлаживать игровую механику, систему начисления очков и т.д. Работа ведётся в специальной среде программирования Scratch и даёт возможность не только освоить азы практических знаний, полезных в современном мире, но и развить навык алгоритмизации, необходимый каждому человеку для эффективной деятельности в любой области.

Руководитель: Окуневич Дарья Андреевна

Для самых маленьких художников в нашем Центре открыта студия со звонким названием «Палитра». Группы формируются в зависимости от возраста:

– младшая: от 3 до 5 лет,

– средняя: от 6 до 7 лет,

– старшая: от 8 до 10 лет.

Занятия ведёт молодой и увлечённый педагог, выпускница серпуховского Губернского колледжа, учитель изобразительного искусства и черчения Дарья Андреевна Окуневич. Под её руководством ребята учатся замечать необычное в окружающем мире, выражать своё видение в образах, осваивают азы теории рисунка и живописи.

Руководитель: Ахмадышина Светлана Евгеньевна

Студия открыта для детей от 6 до 12 лет. Насыщенная и разнообразная программа, лучшие европейские методики по изучению английского языка, а также 18-летний опыт работы руководителя дают в итоге крепкие языковые навыки.

Каждые два года студия объявляет новый набор. Обязательными условиями для зачисления являются:

– интерес к английскому языку,
– участие в ежегодной театральной постановке на английском языке, что включает в себя заучивание ролей, песен, подготовка костюмов и репетиции.

Участники распределяются по группам в зависимости от возраста:

• подготовительная группа детского сада,
• 1-2 классы,
• 3-5 классы.

Руководитель: Тьон-Там-Син Юлия Вячеславовна

Курс, который ведёт специалист Академии развития интеллекта «AMAKids», рассчитан на ребят 5-16 лет. Занятия проходят по субботам и состоят из двух уроков по 45 минут, разделённых небольшой переменой.

Ментальная арифметика – это методика развития умственных способностей детей, основанная на системе устного счёта и позволяющая развить максимальную скорость восприятия и обработки информации. Цель курса – гармоничное развитие обоих полушарий мозга за счёт мысленной визуализации арифметических вычислений на счётах абакус.

Руководитель: Шабанова Светлана Вячеславовна

Студия «Театральные ступеньки» очень молодая: она существует в ЦКР «Вертикаль» второй год. Программа студии рассчитана на детей 8-12 лет.

В результате занятий театральной деятельностью дети избавляются от неуверенности, эмоциональной неустойчивости, застенчивости, проблемами с речью и дикцией. Занятия дисциплинируют и прививают любовь к чтению, ведь заучивать наизусть нужно не только стихи, но и роли в спектаклях и театрализованных представлениях за себя и партнёров – на случай, если кто-то из участников заболеет. 

На занятиях Светлана Вячеславовна стремится развивать таланты и способности ребят, используя упражнения по ритмике, сценической речи, художественному слову, а также этюды в игровой форме и упражнения на воображение и пластику.